５月ももう中旬となりました。
緊急事態宣言の延長も５月末まで延長され、過ごしづらい日々が続きますが、どうかお身体をご自愛ください！
話は変わり、ある保護者様から「お友達の名前を覚えていないから名前を覚えさせてほしい」というご要望をいただきました。
確かに…大事な事ですね！的確なご指摘ありがとうございます。
ということで、名前ボードを作成しました。
「ねえねえ」と呼ぶよりも「〇〇さん！〇〇くん！」と呼ばれる方が、名前を呼んでくれた人に対し親近感が湧きますし距離が近くなりますよね！
ASTEPの仲間たちは、しっかり名前を呼び合う、呼び合える仲になってもらいたいものです。
さて、５月３週の振り返りをしていきます。
その中で、14日（水）、15日（木）、16日（金）の活動をピックアップしてフィードバックしたいと思います。
目次
14日（水）：おやつ作り
この日はホットケーキ作りをしました。
目的である「食への興味」を持ってもらうため、工程を５つに分けてすべての工程を子どもたちに体験をしてもらいました。
「果物を切る」「生地を混ぜる」「焼く」「裏返す」「盛り付け」
いつもお母さんが焼いてくれるホットケーキですが、このような工程があったなんて…とびっくりする子もいました！
また、一部の中高生に求めた「情報検索」について
職員補助のもと、PCを活用してしっかり調べられています。
情報過多の現代社会において、自分が欲しい情報を自分で調べることは簡単なようで難しい作業なんです。
おやつ作りだけではなく色々な取り組みに応用していきたいと思います。
ホットケーキを７枚食べた子どもの保護者さんから「晩御飯全然食べませんでした…でも楽しそうに今日のことを話してくれました」というご連絡をいただきました…
すみませんでした( ;∀;)
でもみんな楽しんでくれて良かったです！
15日（木）：風船バレー
目的である集団への関心ということで、成果があった部分とそうでなかった部分がありました。
成果があったことについての１点目は、ボールが苦手な子どもが積極的に参加してくれたことです。
意図して、この曜日にこの活動を設定したので、少しではありますがボールへの嫌悪感が拭えたのではないかと思っています。
２点目については、低学年の子への思いやりです。
風船を小さな子に譲ったり、パスを回したり…という場面が多く見られました。
普段はあまり笑わない子も、この時だけは夢中で風船を追いかけ笑顔を見せてくれました！
課題については１点です。
取り組みに参加する力はあるんですが、集団になると参加を億劫に思う子がいます。
通常とは違った視点を変えたアプローチが必要になってくるのでしっかり考えます！
チームリーダーがしっかりまとめあげてプレーとして形になっていました。
スポーツは絶大な力があるなと改めて感じました！
16日（金）：室内遊び
目的である体力づくり！先週に引き続き身体を鍛える運動療育「ものまねサーキット」を行いました。
今回は子どもたちがしてみたいものまねをアイデアとして取り入れて実践しました！
「だんごむし」「みのむし」「しゃくとりむし」虫ばかりです…
でも虫の動きを、思い思いの形で身体で表現しようとしてくれています。
個性的な動きばかりでこちらが笑わされました！
また、来週は「リトミック」を実施予定ですので、音楽に合わせたものまねサーキットをして急遽アレンジを加えてみました。
しっかり理解してついてこれています。
この日今週で最大の収穫がありました！
まだまだ取り組みに参加するのは先だろうな…部分的にサポートして参加してもらおう…
しばらくはこのマインドで部分的に参加していました。
すると…一連の動きができている！
音楽が止まると、合わせるように身体をピタっと止めている…
音楽が始まるとまた歩き出す。
しっかりできています！！
嬉しくて嬉しくて涙が出そうにいなりました。
ご家族の皆さま、子どもの成長力を疑わないでください！
どんな子どもでも成長力はもっていますから。
まとめ
今週は個々に変化の見られた週でした！
子どもの成長力には本当に驚かされます。
１度だけではなく、恒常的にできるよう定着できるようにしていきたいですね。
来週のキャリア療育のアジェンダについては以下になります。ご確認ください(‘ω’)ノ
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では、来週も盛り上げていきましょう！！
